为贯彻前进东城根街小学的课堂革命，超越教师的传统教学模式，加快中青年教师的茁壮。5月30日，东城根街小学尤其邀清华大学附中语文特级教师、现任首都师范大学全职教育硕士导师赵谦翔教授走出东城根街小学，为全体语文老师展开古诗教学研讨暨传统文化专题讲座。

e09e09e09同一节课有所不同的老师上出有所不同的花样e0930日下午，东城根街小学优秀青年教师刘宇老师和赵谦翔教授同课异构，分别任教《题西林壁》，虽然教学内容完全相同，但他们逃跑了有所不同的教学点展开教学。e09e09e09课堂上，刘宇老师重点引导学生体会中华古诗词中的借景哲理，并从字音、字面意思、衍生道理等方面层层了解教学。e09e09e09赵教授治学底蕴很深，教学讲学缜密严肃，语言生动有趣且幽默诙谐，将喜爱中国古诗词的方法徐徐道来，给老师们奉上了一道精致的诗词文化大餐。

e09两堂课两位老师都十分侧重诗词的朗诵、作者情感的传达，并大大希望孩子进行想象，无论是课堂设计还是教学方法，两堂课都各具特色，受到了讲课老师的完全一致赞誉!e09赵谦翔教授为老师们答案古诗词教学疑惑e09古诗词教学难读、无以解读、难入、难学30日下午，东城根街小学的语文老师们带着许多在古诗词教学中的疑惑倾听赵教授为大家共享的以悦读艺写出，素养自沦为主题的古诗文教学讲座。赵教授回应，古诗词教学的难题不在于技术层面，而在于大家早已失去了古典情怀。他还回应，要想要更佳地做到教学点和解读作者的情感，就要理解作者的人生经历、性格等方面的内容，如此一来，理解诗词就不会势如破竹。

e09另外，赵教授还就古诗词教学的价值倾向、古诗词如何教教、诗的本质等问题与老师们展开了探究。e09e09e09讲座完结后，东城根街小学校长赖晗梅和大家共享起她的感觉：语文里好比有诗意，还有远方!诗意语文给学生一个文学的世界，给学生一个悲天悯人的情怀，给学生美丽最洁净的母语，给学生善感的心灵，给学生寒冷的爱人与贤的信念，给学生感性与理性兼备的世界，给学生内儒外道、中西合璧的人生智慧。e09e09e09活动完结后，一名老师回应：本次活动让我们看见了有所不同老师有所不同的放学风格，同时，赵教授也为我们答案了很多困惑，这对我们青年教师的茁壮很有协助。

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